Introducción a los materiales y la naturaleza

Jesica Juárez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los materiales y la naturaleza


Objetivo: Desarrollar la curiosidad de los niños hacia los materiales y la naturaleza, a través de la exploración sensorial y la observación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes materiales que los niños conocen y utilizan en su vida diaria.

  2. Presentar una variedad de materiales y objetos naturales como piedras, hojas, conchas, telas, papeles, etc.

  3. Invitar a los niños a explorar los materiales utilizando sus sentidos: tocarlos, olerlos, observarlos.

  4. Fomentar la curiosidad y generar preguntas en los niños sobre las características de los materiales y su origen natural.

  5. Registrar las observaciones y preguntas de los niños en un mural o pizarra.


Sesión 2: Investigación y comparación de materiales


Objetivo: Promover el pensamiento crítico y la exploración de las propiedades de los materiales, a través de actividades de comparación y experimentación.


Actividades:



  1. Revisar las observaciones y preguntas registradas en la sesión anterior.

  2. Organizar a los niños en grupos pequeños y asignarles diferentes materiales para que los investiguen y comparen.

  3. Proporcionar a los niños una serie de actividades para experimentar con los materiales, como construir estructuras, crear texturas, etc.

  4. Facilitar la discusión en los grupos sobre las características de los materiales, las similitudes y diferencias entre ellos.

  5. Realizar una puesta en común con todos los grupos, donde cada uno comparta sus descubrimientos y conclusiones.


Sesión 3: Manifestaciones de la naturaleza


Objetivo: Promover la apreciación de las manifestaciones de la naturaleza y su importancia en el des