Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
NECTALI RODRIGUEZ- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no cuentan con un adecuado desarrollo de comprensión lectora.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una breve actividad de motivación relacionada con la temática, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes enfermedades y pedir a los alumnos que mencionen qué podría estar afectado en el cuerpo humano para que se presenten esas enfermedades.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una serie de textos cortos sobre el sistema inmunológico y su función en la defensa del cuerpo humano.
- Pedir a los alumnos que realicen una lectura individual de los textos y que, posteriormente en su grupo, discutan y resuman la información más relevante.
- Cada grupo deberá presentar su resumen al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión en conjunto sobre la importa