Introducción a los procesos técnicos y fuentes de energía.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y fuentes de energía.

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema: falta de comprensión lectora en relación a los textos relacionados con la energía y los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los procesos técnicos y las diferentes fuentes de energía.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de diferentes procesos técnicos y las fuentes de energía que utilizan.


• Lectura de textos relacionados con el tema, enfocados en mejorar la comprensión lectora.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los textos relacionados con los procesos técnicos y las fuentes de energía.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: los estudiantes deberán investigar sobre posibles alternativas sustentables en los procesos técnicos que utilizan energía.

Sesión 2:
Tema: Alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de discusión en grupos: los estudiantes compartirán sus investigaciones sobre alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes alternativas sustentables en los procesos técnicos que utilizan energía, como el uso de energía solar, eólica o biomasa.


• Análisis de los beneficios y desafíos de cada alternativa sustentable.


• Debate en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas de falta de comprensión lectora en relación a