Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: cambios sociales y sus efectos en la vida de las personas.


• Diálogo en grupo sobre cambios sociales que los alumnos han experimentado o conocen en su familia o comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre un cambio social específico.


• Tarea: investigar sobre un cambio social y sus efectos en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre los cambios sociales investigados.


• Planteamiento del problema: ¿Qué cambios sociales se han producido en nuestra comunidad? ¿Cómo nos afectan?


• Diálogo en grupo sobre las conclusiones de cada exposición y cómo afectan a la comunidad.


• Tarea: reflexionar sobre los cambios sociales y sus efectos en la vida de las personas.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad. Por ejemplo, visitar un centro de día para personas mayores o un centro de atención a personas con discapacidad.


• Observación y entrevistas a las personas de la comunidad para conocer cómo han experimentado los cambios sociales y cómo les han afectado.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y los efectos de los cambios sociales en la vida de las personas.


• Tarea: elaborar un informe sobre la visita y las reflexiones realizadas.

Sesión