Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema "La comunidad no es consciente de la contaminación que provoca al tirar basura en lugares incorrectos".


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de tirar basura en lugares incorrectos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos de la contaminación en el medio ambiente y en la comunidad.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los resultados: Cada grupo presentará los efectos negativos de la contaminación que encontraron en su investigación.


• Debate: Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de un debate en el que los alumnos discutan las posibles soluciones a la problemática planteada.


• Cierre: Síntes