Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA: Comprobar y argumentar si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de ejercicios prácticos para comprobar las propiedades de las operaciones.


2. Debate en grupo sobre la importancia de las propiedades de las operaciones en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones?


• Lluvia de ideas sobre las operaciones y sus propiedades.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos prácticos de operaciones y sus propiedades.


• Realización de ejercicios en grupos pequeños para comprobar la propiedad conmutativa.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre las propias habilidades de cálculo mental.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprobar la propiedad asociativa en las operaciones?


• Reflexión individual sobre estrategias para comprobar la propiedad asociativa.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos prácticos de operaciones y sus propiedades asocia