La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Irene Calva
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Uso del vocabulario en inglés adaptado a la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué saben sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo? ¿Cuáles son las ventajas de ser multilingüe? ¿Cómo creen que la diversidad lingüística afecta a las comunidades?
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad de idiomas y culturas en México y en el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al vocabulario relacionado con la diversidad lingüística.
- Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto.
- Actividad de expresión escrita: Elaboración de un organizador gráfico sobre las diferentes lenguas y culturas mencionadas en el texto.
Sesión 2:
- Revisión del vocabulario adaptado a la comunidad.
- Lectura de una biografía en inglés de un hablante de una lengua indígena en México.
- Actividad de comprensión lectora: Relacionar la información de la biografía con imágenes represen