La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Irene Calva
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Uso del vocabulario en inglés adaptado a la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué saben sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo? ¿Cuáles son las ventajas de ser multilingüe? ¿Cómo creen que la diversidad lingüística afecta a las comunidades?

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes y vídeos que muestren la diversidad de idiomas y culturas en México y en el mundo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al vocabulario relacionado con la diversidad lingüística.

  • Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.

  • Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto.

  • Actividad de expresión escrita: Elaboración de un organizador gráfico sobre las diferentes lenguas y culturas mencionadas en el texto.


Sesión 2:



  • Revisión del vocabulario adaptado a la comunidad.

  • Lectura de una biografía en inglés de un hablante de una lengua indígena en México.

  • Actividad de comprensión lectora: Relacionar la información de la biografía con imágenes represen