Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

PROBLEMÁTICA INTERDISCIPLINAR:
INTERPRETACIÓN DE LA VARIACIÓN DE DOS CANTIDADES

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar sobre la interpretación de la variación de dos cantidades.


• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre qué significa "variación" y cómo se puede representar.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y sus elementos: dominio, codominio y relación.


• Mostrar ejemplos de funciones y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos correspondientes.

Cierre:

• Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen si una relación dada es una función.


• Compartir las respuestas y discutir los resultados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el concepto de función y sus elementos.


• Presentar a los alumnos diferentes formas de representar una función: tabular, gráfica y algebraica.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben relacionar las diferentes representaciones de una función dada.


• Fomentar el trabajo en parejas o grupos para la resolución de problemas.

Cierre:

• Compartir los resultados de los ejercicios y discutir las estrategias utilizadas.


• Destacar la importancia de comprender las distintas formas de representación para interpretar la variación de las cantidades.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la problemática interdisciplinar sobre la interpretación de la variación de dos cantidades.

Desarrollo:

• Presentar situaci