Construcción de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz

Tema: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo, la negociación y la tolerancia.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analizar críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y presentación del tema de la clase: "Construcción de la cultura de paz a través del análisis de conflictos vecinales".
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: indagar en fuentes sobre conflictos vecinales para analizar críticamente su desarrollo y resolución.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos el problema: "Conflictos vecinales recientes en nuestra comunidad".
   
   
   • Mostrar imágenes o vídeos de conflictos vecinales ocurridos en su comunidad o en comunidades similares.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para promover la reflexión, como: ¿Qué conflictos puedes identificar en estas imágenes/videos? ¿Cuáles crees que sean las causas de estos conflictos? ¿Cómo crees que se podrían haber resuelto?
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).
   
   
   • Proporcionar a cada grupo materiales de investigación (artículos, videos, testi