Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar de forma interdisciplinar: Problemas de salud física y socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de situaciones donde se violen los derechos humanos, y generar una reflexión sobre la importancia de su protección y defensa.


• Planteamiento del problema: Exponer la problemática de falta de aplicación de normas y leyes que defienden los derechos humanos en situaciones que afectan tanto la salud física como socioemocional.


• Generación de preguntas iniciales: Los estudiantes formulan preguntas relacionadas con la problemática planteada.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de información: Los estudiantes, en grupos, investigan y analizan información sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos, tanto a nivel nacional como internacional.


• Discusión y debate: Los grupos presentan sus hallazgos y se genera un debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos y