Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Gabriela Ruiz- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos:
Tema: Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problemáticas a atender:
- Que el alumno no dependa mucho de las redes.
- Que use más el cálculo mental.
- Que todos los alumnos se integren sin excluir a nadie.
Enfoque de Inclusión: Asegurar que todos los alumnos se sientan incluidos y participen activamente en las actividades de clase.
Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Incorporar elementos creativos y estéticos en el desarrollo de las actividades para estimular la imaginación y la creatividad de los alumnos.
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.
Fase de Desarrollo:
- Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Realización de una actividad en parejas: cada pareja investigará sobre un sistema técnico específico y creará un cartel que muestre sus características, procesos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Al finalizar la actividad, cada pareja presentará su cartel al resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida c