Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: Primaria 3º
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una pregunta a los alumnos para despertar su curiosidad sobre las figuras geométricas y sus características. Por ejemplo: ¿Qué formas geométricas conocen y cómo las identifican?


• Actividad inicial: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y clasificar diferentes figuras geométricas presentadas en láminas o tarjetas.


• Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común para discutir las respuestas de los alumnos y promover el pensamiento crítico sobre las características de las figuras.

Sesión 2:

• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que construirán figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Se les pedirá que analicen las características de las figuras construidas y las clasifiquen según sus lados y su simetría.


• Registro y análisis: Los alumnos registrarán sus construcciones y clasificaciones en sus cuadernos, y luego se realizará una discusión grupal para analizar los resultados y los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una lista de objetos o elementos de su localidad