Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas cotidianas

David García
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo y su relación con las actividades humanas cotidianas


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas cotidianas.


Objetivo PDA: Identificar cambios en la naturaleza del lugar donde viven y comprender su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones de orden cronológico y espacio histórico.


Actividades:



  1. Presentar a los niños una serie de imágenes que muestren diferentes cambios en la naturaleza, como el cambio de estaciones, el crecimiento de las plantas, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los niños mencionen algunos cambios que han observado en su entorno.

  3. Explicar la relación entre estos cambios y las actividades humanas cotidianas, como la siembra en determinadas épocas del año.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y relacionen diferentes ciclos agrícolas y festividades con los cambios en la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Nociones de tiempo y espacio histórico en relación con los cambios en la naturaleza.


Objetivo PDA: Comprender la noción de tiempo y espacio histórico en relación con los cambios en la naturaleza, utilizando nociones de orden cronológico.


Actividades:



  1. Presentar a los niños un calendario y explicarles la importancia de organizar el tiempo en días, semanas, meses y años.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen diferentes eventos relacionados con los cambios en la naturaleza de acuerdo a su cronología.

  3. Presentar a los niños algunos ejemplos de cómo se nombra y se entiende el tiempo y el espacio histórico en diferentes culturas y context