Introducción al álgebra
Adrian Martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no tienen los conocimientos previos para la introducción al álgebra.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de diagnóstico.
- Prueba escrita al finalizar la unidad.
SESIÓN 1
Inicio:
- Presentación del tema: "Introducción al álgebra y propiedades de los exponentes".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del álgebra y los exponentes.
- Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se utilice el álgebra y los exponentes.
Desarrollo:
- Explicar las propiedades básicas de los exponentes (multiplicación, división y potenciación).
- Realizar ejemplos paso a paso en el pizarrón, utilizando números enteros y fraccionarios.
- Proporcionar ejercicios para que los alumnos resuelvan de manera individual.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios.
Cierre:
- Realizar una discusión en plenaria para resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos.
- Asignar ejercicios para la siguiente sesión de práctica.
SESIÓN 2
Inicio:
- Repasar brevemente las propiedades de los exponentes.
- Realizar una actividad de revisión a partir de ejercicios resueltos por los alumnos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentar casos donde se apliquen las propiedades de los exponentes en situaciones reales.
- Proponer ejercic