Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen las partes del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y sus partes externas utilizando imágenes y recursos visuales.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué partes del cuerpo conocen y qué funciones creen que tienen.

Sesión 2:

• Investigación: Realizar una investigación guiada en la que los alumnos investiguen sobre las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.


• Registro: Los alumnos tomarán notas o dibujarán las partes del cuerpo que han investigado y anotarán su función.

Sesión 3:

• Representación: Los alumnos realizarán una representación gráfica del cuerpo humano, etiquetando las partes y escribiendo su función.


• Discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus representaciones y expliquen sus elecciones.

Sesión 4:

• Acciones para cuidar el cuerpo: Se presentarán diferentes acciones y hábitos que ayudan a cuidar el cuerpo humano, como la higiene personal, una alimentación saludable y la actividad física.


• Debate: Se promoverá un debate sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones y se argumentará la frecuencia con la que deben realizarse.

Sesión 5:

• Reflexión final: Los alumnos reflexionará