Construcción del proyecto de vida: Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para favorecer la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para favorecer la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Obesidad y mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad de género y su impacto en nuestro desarrollo integral.

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida: Valorando la identidad de género".


• Realizar una breve dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la diversidad de género.


• Plantear el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad de género y su impacto en el desarrollo integral.


• Realización de actividades prácticas en grupos, como la elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de expresión de género y su relación con la interacción social y el desarrollo personal.


• Debate y reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad de género de las personas.

Cierre:

• Síntesis de los puntos principales tratados en la sesión.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de personas que han destacado en distintos ámbitos y que han desafiado los estereotipos de género.

Sesión 2:
Título: Rompiendo estereotipos de género: Ejemplos de