Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Pérdida de valores en los alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán un material (por ejemplo, plástico) para investigar sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Cada grupo deberá buscar información y presentarla de manera creativa (puede ser una presentación, un cartel, un video, etc.).


• Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo este material se utiliza en su comunidad y si hay formas de utilizarlo de manera más eficiente y sustentable.

Cierre:

• Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Comentar y discutir sobre las diferentes formas en las que se utiliza el material en la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo podríamos utilizar este material de manera más eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su relación con la c