Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconocemos las unidades de medida, las herramientas para poder usarlas y el impacto que tienen en nuestras vidas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las unidades de medida en la Física y en nuestra vida cotidiana.


• Generar preguntas iniciales: ¿Qué es una unidad de medida? ¿Cuáles son las unidades de medida más comunes en nuestro entorno?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades de medida que utilizamos en nuestro entorno escolar, familiar y comunitario.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes herramientas de medición (regla, balanza, termómetro, etc.) y explicar su función y forma de utilización.


• Actividad 3: Realizar una investigación individual o en parejas sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes contextos (cocina, construcción, deportes, etc.), utilizando fuentes confiables y tecnología. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una tabla.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las unidades de medida encontradas en distintos entornos.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos discutirán el impacto que tienen las unidades de medida en nuestras vidas y cómo su desconocimiento puede g