Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Para qué sirve?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "El hilo de mi vida".
     Los alumnos se colocarán en círculo y se les dará un ovillo de lana. Cada alumno deberá tomar un extremo del hilo y decir un logro o meta que ha alcanzado. Luego pasará el ovillo a otro compañero mientras sostiene su parte, creando una red entre todos.
   
   
   • Reflexión en plenaria:
     
     
     • ¿Qué hemos aprendido de esta dinámica?
     
     
     • ¿Qué importancia tiene reconocer nuestros logros y metas?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reto individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno al menos tres logros cotidianos, académicos y emocionales que hayan alcanzado en la última semana.
   
   
   • Entrega de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y preguntar en casa sobre los proyectos de vida de sus familiares.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la importancia de tener un proyecto de vida apoyado por nuestras familias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Alguien pudo conversar con algún familiar sobre su proyecto de vida? ¿Qué aprendieron?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de testimonios: Los alumnos compa