Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Viviana González
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Introducir el tema de los alebrijes como manifestación cultural mexicana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigar en grupos sobre la historia y significado de los alebrijes.
- Compartir los hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de la cultura mexicana y sus manifestaciones artísticas.
Sesión 2:
- Introducir el vocabulario específico relacionado con los alebrijes en inglés.
- Realizar ejercicios prácticos para afianzar el vocabulario.
- Describir los alebrijes en inglés utilizando el vocabulario aprendido.
Sesión 3:
- Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la música, danza, teatro, cine, etc.
- Analizar cómo se difunden estas manifestaciones en inglés.
- Realizar una actividad práctica en grupos: elegir una manifestación artística y crear una representación o presentación en inglés para difundirla.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Preparar y ensayar las presentaciones o representaciones de las manifestaciones artísticas seleccionadas.
- Brindar retroalimentación y sugerencias de mejora a los grupos.
Sesión 5:
- Realizar las presentaciones o representaciones de las manifestaciones artísticas en inglés.
- Evaluar la parti