Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se requiere educar a los alumnos sobre la importancia de una vida saludable mediante la identificación de alimentos saludables.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y al tema de vida saludable.


• Presentación de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.


• Realización de una lista colectiva de alimentos saludables.

Sesión 2:

• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad de exploración de los elementos: proporcionar distintos materiales y permitir que los niños experimenten y exploren con ellos.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de arte.

Sesión 3:

• Presentación de un cuento relacionado con una vida saludable.


• Reflexión sobre las emociones y mensajes transmitidos en el cuento.


• Actividad de expresión artística: los alumnos utilizarán los elementos de los le