Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Conocer el comportamiento de los diferentes materiales que nos rodean, así como su clasificación para comprender su transformación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que los alumnos conocen y cómo se clasifican.


• Explorar conceptos previos sobre los compuestos iónicos y moleculares, a través de preguntas desencadenantes como: ¿Qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuáles son sus diferencias? ¿En qué ámbitos se utilizan?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una actividad experimental en la que deberán investigar si ciertos compuestos son iónicos o moleculares a partir de las propiedades que presentan.


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y guiarlos en el desarrollo de la actividad experimental.


• Fomentar la observación, registro de datos y discusión de resultados entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para compartir las conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, etc.