Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la diversidad lingüística.

Maricruz Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque de inclusión y de inclusión:


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la diversidad lingüística.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.

  2. Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  3. Debate grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación asertiva.


Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en la literatura.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Actividades:



  1. Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias que representen distintas culturas y lenguajes.

  2. Análisis de los personajes y situaciones presentes en los fragmentos literarios.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la literatura y cómo esto enriquece nuestras experiencias de lectura.


Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación familiar.
Objetivo: Analizar cómo la diversidad lingüística influye en la comunicación asertiva dentro del ámbito familiar.


Actividades:



  1. Realización de una encuesta sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.

  2. Análisis y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en la encuesta.

  3. Elaboración de una lista de consejos para una comunicación asertiva dentro del ámbito familiar, tomando en cuenta la diversidad lingüística.


Sesión 4:
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación