Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la diversidad lingüística.
Maricruz Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Enfoque de inclusión y de inclusión:
Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre la diversidad lingüística.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.
- Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.
- Debate grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación asertiva.
Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en la literatura.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Actividades:
- Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias que representen distintas culturas y lenguajes.
- Análisis de los personajes y situaciones presentes en los fragmentos literarios.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la literatura y cómo esto enriquece nuestras experiencias de lectura.
Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación familiar.
Objetivo: Analizar cómo la diversidad lingüística influye en la comunicación asertiva dentro del ámbito familiar.
Actividades:
- Realización de una encuesta sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.
- Análisis y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en la encuesta.
- Elaboración de una lista de consejos para una comunicación asertiva dentro del ámbito familiar, tomando en cuenta la diversidad lingüística.
Sesión 4:
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación