Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problemática: Falta de valores

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación de un video corto que muestre ejemplos de desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (asegurando la inclusión y la igualdad de género) para investigar y analizar las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.


• Los equipos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe escrito que contenga ejemplos concretos, datos estadísticos y testimonios de personas afectadas por la desigualdad.


• Los equipos prepararán una presentación visual (puede ser en formato PowerPoint, Prezi, etc.) para exponer sus conclusiones en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presentará su análisis y conclusiones ante el grupo.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión en el desarrollo de las exposiciones.


• Se realizará un brev