Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Conversar con los alumnos sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en cualquier comunidad.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Discusión en grupo sobre el cuento/texto leído, destacando las pautas que norman los intercambios orales.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en parejas: Cada pareja escoge un tema de interés y deben dialogar sobre él, aplicando las pautas aprendidas en la sesión anterior.


• Observación y retroalimentación por parte del docente, identificando aciertos y áreas de mejora en cuanto al respeto del turno de palabra, atención, volumen de voz, uso de fórmulas de cortesía, interés y formulación de preguntas.

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones en las que se requiere llegar a un acuerdo.


• Observación y retroalimentación por parte del docente, identificando el uso adecuado de las pautas aprendidas y la capacidad de plantear preguntas para llegar a un acuerdo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un pequeño diálogo en el que se presenten dos puntos de vista diferentes sobre un tema específico. Deben utilizar las pautas aprendidas