Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: No respetan los valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a través de una situación ficticia que involucre la falta de respeto a los valores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para una convivencia pacífica y justa.


• Plantear el problema central: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica a la calidad de vida y a la falta de respeto a los valores?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, redactor, coordinador).


• Investigar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para recopilar datos y ejemplos que respalden las investigaciones.


• Reflexionar sobre cómo la desigualdad impacta en el respeto a los valores y cómo afecta a la sociedad en general.

Cierre:

• Compartir los resultados de las investigaciones en una puesta en común.


• Realizar una discusión guiada sobre las consecuencias de la desigualdad y su relación con la falta de respeto a los valores.


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