Educación integral en sexualidad

Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad
Curso: 5º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de orientación en la información sobre temas de sexualidad en el entorno familiar y en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción y contextualización del tema: ¿Qué es la educación integral en sexualidad? ¿Por qué es importante aprender sobre este tema?

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños sus experiencias y percepciones sobre las sensaciones de placer o displacer en la interacción.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán en clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación en el entorno familiar y comunitario: Los estudiantes realizarán entrevistas a personas de su entorno sobre la orientación en temas de sexualidad y recopilarán información.

  • Análisis de los resultados: En grupo clase, se discutirán los resultados de las entrevistas y se identificarán los problemas y necesidades de información que existen en el entorno.

  • Reflexión: Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre la importancia de contar con información adecuada sobre sexualidad para tomar decisiones informadas y prevenir situaciones de riesgo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de diseño de materiales informativos: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear folletos o carteles informativos sobre temas de sexualidad, dirig