Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Diseñar adecuaciones curriculares para los alumnos con bajo rendimiento, con barreras para el aprendizaje y la participación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Presentar el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus características y diferencias.


2. Proyección de un video que muestre la diversidad de personas en cuanto a su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada persona.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar y reconocer las características individuales de cada alumno.

Actividades:

1. Realizar una actividad de autoconocimiento en la que cada alumno identifique sus características, cambios corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades.


2. Trabajo en parejas para compartir y comparar las características individuales.


3. Puesta en común de las parejas para que cada alumno presente las características de su compañero.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad y la importancia de respetarla.

Actividades:

1. Realización de una actividad de reflexión sobre la diversidad y las emociones qu