Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del aire
Nicolás Vargas José
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del aire
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al problema del medio ambiente (45 minutos)
- Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del aire, con el objetivo de concienciar a la comunidad sobre este problema.
- Discusión sobre el problema del medio ambiente: invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos sobre el tema y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la contaminación del aire.
- Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de prevenir la contaminación del aire.
Sesión 2: Características y funciones de los trípticos informativos (45 minutos)
- Presentación de los trípticos informativos: mostrar a los alumnos ejemplos de trípticos y explicar sus características y funciones.
- Actividad: analizar en grupos pequeños los ejemplos de trípticos mostrados y identificar las características y funciones que cumplen.
- Reflexión grupal: cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una reflexión conjunta sobre la importancia de utilizar trípticos para informar a la comunidad.
Sesión 3: Investigación sobre la contaminación del aire y elaboración del contenido del tríptico (45 minutos)
- Investigación en grupo: asignar a cada grupo una temática relacionada con la prevención de la contaminación del aire (por ejemplo, uso de transportes sostenibles, ahorro de energía, plantación de árboles, etc.). Los grupos deberán investigar sobre su temática y recopilar información que servirá para elaborar el contenido del trípt