Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
PDA: Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Problema: Dificultad para diferenciar emociones, sentimientos y estados de ánimo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias entre emociones, sentimientos y estados de ánimo.


• Explicación del objetivo de la clase: distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de ejemplos prácticos para que los alumnos identifiquen cada uno de estos elementos.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo influyen las emociones, estados de ánimo y sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido y su relación con la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Planteamiento de situaciones reales donde los alumnos deberán identificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos involucrados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Presentación del problema: "Dificultad para diferenciar emociones, sentimientos y estados de ánimo".


• Planteamiento de los de