La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación y motivación


• Descripción: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Luego, les comentará que trabajarán en un proyecto comunitario para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad a través de textos literarios. Se mostrarán ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas sociales y se promoverá una breve discusión sobre la importancia de la expresión creativa en la solución de problemas.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 35 minutos


• Actividad: Investigación y planificación del proyecto


• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán distintas problemáticas de la comunidad relacionadas con el rezago escolar. Cada grupo deberá investigar a fondo sobre su problemática, identificar causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones. También deberán decidir qué tipo de textos literarios utilizarán para expresar sus propuestas. Durante esta fase, los alumnos contarán con el apoyo del docente para resolver dudas y recibir orientación.

Fase 3: Cierre

• Duración: 5 minutos


• Actividad: Reflexión y compromiso


• Descripción: Los grupos compartirán brevemente sus investigaciones y propuestas con el resto de la clase. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa y creativa para abordar problemáticas sociales. Al finalizar, se solicitará a cada alumn