Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: LECTURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia en la que hayan experimentado diferentes sentimientos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas y reflexionar sobre ellas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre cómo creen que los sentimientos han influido en sus decisiones en situaciones específicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad de reflexión individual de la sesión anterior y compartir algunas respuestas.


• Presentar diferentes casos reales en los que los sentimientos han influido en la toma de decisiones y generar un debate en clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de películas o fragmentos de películas en los que se muestren situaciones en las que los personajes deben tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Reflexio