Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica y utiliza algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Proyecto Comunitario: "Descubriendo nuestra comunidad multilingüe"

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística en la comunidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los diferentes idiomas que se hablan en su entorno.


• Mostrar imágenes y vídeos de personas comunicándose en diferentes idiomas.


• Fomentar la reflexión y el respeto hacia las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2: Explorando los diferentes idiomas (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a investigar y recopilar palabras y frases en diferentes idiomas que se hablan en su comunidad.


• Realizar una actividad de intercambio de información en la que los alumnos compartan las palabras y frases que encontraron.


• Promover el respeto y la valoración de cada idioma y cultura representada en la comunidad.

Sesión 3: Conociendo a personas multilingües (45 minutos)

• Invitar a personas de la comunidad que hablen diferentes idiomas a visitar el aula y compartir su experiencia.


• Realizar una entrevista a cada invitado para que los alumnos conozcan cuál es su lengua materna y cómo se comunican en su idioma.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las personas multilingües.

Sesión 4: Aprendiendo señas de la diversidad lingüística (45 minutos)

• Invitar a un intérprete de lenguaje de señas a la clase.


• Enseñar a los alumno