Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

ALFREDO HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Metodología: Aprendizaje servicio
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


Problemática: Dificultad para diferenciar emociones, sentimientos y estados de ánimo.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de conceptos sobre emociones, sentimientos y estados de ánimo.

  2. Actividad de reflexión escrita sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones, sentimientos y estados de ánimo
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Actividad de icebreaker: "La ruleta de emociones". Los alumnos giran una ruleta con diferentes emociones y deben compartir una experiencia personal relacionada con esa emoción.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre emociones, sentimientos y estados de ánimo, destacando sus características y diferencias.

  • Ejemplo de situaciones concretas para identificar las emociones, sentimientos y estados de ánimo presentes.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y comprender las emociones propias y de los demás en la construcción de relaciones afectivas equitativas.

  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones reales donde las emociones, sentimientos y estados de ánimo influyen en la toma de decisiones.


Sesión 2:
Tema: La influencia de las emociones