Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a tratar de manera interdisciplinar: DESERCIÓN ESCOLAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática de la deserción escolar y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.


• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de una serie de preguntas relacionadas con la relación germánico-romana y la desintegración del Imperio Romano de Occidente para que los alumnos las discutan en sus grupos y comiencen a investigar.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las conclusiones de cada grupo ante el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la información de la sesión anterior y recordar las conclusiones alcanzadas.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes fuentes históricas (textos, imágenes, mapas, etc.) relacionadas con la relación germánico-romana y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los alumnos deben ana