Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Problemática: La vulnerabilidad de la población ante desastres naturales.

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo y revisión de las normas de convivencia.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes sobre desastres naturales que hayan ocurrido recientemente en México y en el mundo, y cómo afectaron a la población.


• Presentación del problema: Explicación de la problemática de la vulnerabilidad de la población ante desastres naturales y su relación con los procesos naturales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de conceptos clave: Explicación de los conceptos de riesgo, desastre, procesos naturales y vulnerabilidad.


• Análisis de casos: Elaboración de grupos de trabajo y asignación de diferentes casos de desastres naturales ocurridos recientemente en México y el mundo. Los estudiantes deberán investigar y analizar los efectos ambientales, sociales y económicos de cada caso, y determinar la vulnerabilidad de la población afectada.


• Discusión en grupo: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se abrirá una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos analizados.

Sesión 2:

• Reflexión individual: Los estudiantes deberán reflexionar sobre las causas de la vulnerabilidad de la población en los casos analizados.


• Análisis de factores: Elaborac