Obtención y representación de información.

Plan de clase

Clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de hábitos de alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar de la falta de hábitos de alimentación saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de obtención y representación de información.


• Explicar los diferentes tipos de tablas y gráficas (barras y circulares) y su utilidad.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo obtener información y representarla en tablas y gráficas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre hábitos de alimentación saludable y recopilar datos para representarlos en una tabla y gráfica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea de la sesión anterior y compartir los resultados.


• Analizar y discutir las tablas y gráficas presentadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten datos sobre los hábitos de alimentación de sus compañeros.


• Organizar la información en una tabla y representarla en una gráfica de barras.

Cierre:

• Analizar la información obtenida y reflexionar sobre los resultados.


• Realizar una discusión