Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Los procesos naturales de la Tierra y su relación con los riesgos de desastre

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "revoluciones" y cuáles han sido las más importantes a lo largo de la historia.


• Realizar una conexión con el enfoque interdisciplinar, preguntando si conocen las repercusiones de los desastres naturales en las revoluciones.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Analizar en grupos pequeños las características de las revoluciones estudiadas y su relación con los derechos humanos y la cultura democrática.


• Realizar un debate en clase sobre las diferentes posturas y conclusiones obtenidas en los grupos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las revoluciones en la transformación de la sociedad y la defensa de los derechos humanos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un conflicto social actual y analizar si se podría considerar una revolución moderna.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y