Actividades de diagnóstico

Norma Edith Alarcon
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Actividades de diagnóstico


Objetivo: Evaluar el nivel de precisión y coordinación en los movimientos de los alumnos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Juego de la soga: Los alumnos se colocarán en un círculo y tendrán que pasar una soga de forma coordinada, sin soltarla, siguiendo un ritmo establecido por el docente.

  2. Lanzamiento de pelotas: Los alumnos tendrán que lanzar pelotas al aire y atraparlas, intentando realizar la mayor cantidad de lanzamientos y atrapadas posibles sin que la pelota caiga al suelo.

  3. Encaje de figuras: Los alumnos deberán encajar diferentes figuras en sus respectivos moldes, desarrollando su precisión y coordinación motora fina.


Instrumento de evaluación formativa: Observación directa de los alumnos durante las actividades y registro de los logros alcanzados.


Sesión 2: Trabajo de aprendizaje y servicio


Objetivo: Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, promoviendo el cumplimiento de normas de seguridad.


Actividades:



  1. Juego de construcción: Los alumnos trabajarán en parejas para construir una torre utilizando bloques de construcción, siguiendo las normas de seguridad y utilizando un nivel de precisión en sus movimientos para mantener la estabilidad de la torre.

  2. Taller de cocina: Los alumnos participarán en la preparación de una receta sencilla, utilizando utensilios de cocina y siguiendo las indicaciones del docente. Se enfatizará en la precisión y coordinación al medir los ingredientes y al utilizar los utensilios de manera segura.

  3. Experimento científico: Los alumnos realizarán un experimento sencillo utilizando diferentes materiales