Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el exceso de basura y el mal hábito de no depositarla correctamente, así como el desperdicio de agua en los sanitarios.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el exceso de basura y el mal hábito de no depositarla correctamente, así como el desperdicio de agua en los sanitarios.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El exceso de basura y el mal hábito de no depositarla correctamente, así como el desperdicio de agua en los sanitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos negativos de estos problemas en el entorno escolar y comunitario.


• Presentación del objetivo: Implementar acciones para abordar estos problemas y evaluar su efectividad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet o consulta de libros y revistas sobre estrategias para reducir la basura y el desperdicio de agua.


• Elaboración de propuestas de acción para abordar estos problemas.


• Diseño y planificación de las acciones a realizar.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de acción de cada equipo.


• Selección de las acciones más viables y efectivas.


• Asignación de responsabilidades para implementar las acciones seleccionadas.


• Acordar el seguimiento y la evaluación de las acciones implementadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre las acciones implementadas por los equipos.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Identificación de obstáculos o dificultades encontradas.

Desarroll