Funciones vitales de las plantas y animales

Angiie Cb
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales de las plantas y animales


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Comprender las funciones vitales de las plantas y animales como seres vivos.



  • Inicio (5 min): Iniciar la clase con una pregunta disparadora, como "¿Por qué las plantas y animales son seres vivos?".

  • Desarrollo (30 min):

    • Realizar una lluvia de ideas para recopilar el conocimiento previo de los alumnos sobre las funciones vitales de las plantas y animales.

    • Presentar una presentación o video corto que explique las funciones vitales de los seres vivos.

    • Realizar una actividad práctica, como observar y describir una planta o animal, identificando sus funciones vitales.



  • Cierre (10 min): Reflexionar sobre las funciones vitales de las plantas y animales, resaltando su importancia para la vida y su relación con el entorno natural.


Sesión 2: Reproducción de las plantas


Objetivo: Describir las interacciones que ocurren en el proceso de reproducción de las plantas.



  • Inicio (5 min): Repasar las funciones vitales de las plantas mencionadas en la sesión anterior.

  • Desarrollo (30 min):

    • Presentar información sobre la reproducción de las plantas, haciendo énfasis en la polinización, dispersión de semillas y frutos, y germinación.

    • Realizar una actividad de observación, como analizar diferentes tipos de flores y sus adaptaciones para la polinización.

    • Realizar una actividad práctica, como simular la polinización de una flor utilizando materiales simples.



  • Cierre (10 min): Reflexionar sobre las interacciones que ocurren en la reproducción de las plantas y su importancia para su supervivencia.


Sesión 3: Reproducción de los animales


Objetivo: Describir l