Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Problema a atender - Falta de valores en el trato cotidiano

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica para generar reflexión sobre las formas de relacionarse y actuar en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo nos comportamos en diferentes situaciones? ¿Qué valores consideramos importantes en nuestras relaciones?

Desarrollo:

• Exposición del problema a atender: Falta de valores en el trato cotidiano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que deben estar presentes en las relaciones personales.


• Debate y reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia y el bienestar personal y social.


• Presentación de ejemplos reales de situaciones en las que se evidencia la falta de valores en el trato cotidiano.


• Análisis de las consecuencias de la falta de valores en las relaciones interpersonales.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Identificar situaciones cotidianas donde se presenten falta de valores en el trato.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las situacione