Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de la problemática de la violencia en la comunidad.

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la violencia en la comunidad y sus posibles causas.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la violencia en la comunidad.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de causas y consecuencias de la violencia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover una discusión colectiva sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Establecer una lista de posibles estrategias para abordar el problema.

Sesión 2:
Tema: Sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado.


• Reflexionar sobre cómo se puede sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo:

• Organizar a los estudia