Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática de las redes sociales que afectan la vida del estudiante y la comunicación media de vestigios arqueológicos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Reflexión inicial sobre la importancia de conocer y valorar las culturas antiguas.


• Presentación de la problemática de las redes sociales que afectan la vida del estudiante.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Mostrar imágenes y videos de vestigios arqueológicos de Mesoamérica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un pueblo antiguo de Mesoamérica para investigar sobre su economía, cultura, sociedad y política.


• Los grupos investigarán utilizando diferentes fuentes de información, como libros y páginas web confiables.


• Los estudiantes deberán recopilar la información en un formato de su elección (tríptico, infografía, mapa conceptual, etc.).


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Vinculación del tema con la problemática de las redes sociales que