Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Gamaliel Anguio
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la biodiversidad local



  • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que pueden encontrarse en el entorno cercano.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una área de exploración (jardín de la escuela, parque cercano, etc.)

  • Los grupos deberán observar y registrar los diferentes seres vivos que encuentren, identificando su nombre común si es posible.


Sesión 2: La biodiversidad en México



  • Presentar información sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Mostrar imágenes y vídeos de diferentes ecosistemas y especies en México.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes especies de plantas y animales mexicanos.


Sesión 3: La conservación de la biodiversidad



  • Discutir la importancia de conservar la biodiversidad.

  • Presentar ejemplos de acciones de conservación en México.

  • Realizar una actividad donde los alumnos propongan acciones concretas para conservar la biodi