La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Sergio Armando Garcia
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y su relación con los fenómenos naturales.


Desarrollo:



  • Presentación de un video explicativo sobre las placas tectónicas y su movimiento.

  • Realizar una actividad de mapa conceptual grupal sobre los conceptos principales relacionados con las placas tectónicas.

  • Establecer la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Cierre:



  • Realizar una recapitulación de lo aprendido a través de preguntas de repaso.

  • Dejar como tarea investigar sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las regiones sísmicas y volcánicas.


Desarrollo:



  • Presentación de un video o presentación interactiva sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en un mapa las regiones sísmicas y volcánicas mencionadas.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la sismicidad y el vulcanismo en las regiones mencionadas.

  • Co