Resolviendo conflictos desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo conflictos desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Falta de cultura en la sociedad, conflicto y falta de integración familiar

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos han experimentado en su entorno.


• Identificar las diferentes causas y consecuencias de los conflictos mencionados.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Analizar ejemplos de situaciones conflictivas en el ámbito familiar y su impacto en la convivencia.


• Realizar una actividad en pequeños grupos donde los alumnos identifiquen diferentes estrategias para solucionar conflictos familiares.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las estrategias propuestas y debatir sobre su efectividad.


• Enumerar las ventajas de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre conflictos en diferentes culturas y cómo se resuelven.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre conf