Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Tema: Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la situación problemática

• Presentar el tema de la clase: sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Realizar una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan sus propias historias y experiencias de pertenencia a la comunidad.


• Plantear el problema de la migración de habitantes de la comunidad como principal factor de desempleo. Promover una reflexión sobre las consecuencias de la migración en la comunidad y sus habitantes.

Sesión 2: Investigación de eventos importantes de la historia de la comunidad

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, etc.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales que puedan ayudar en la investigación.


• Fomentar la colaboración y trabajo en equipo en la búsqueda de información.

Sesión 3: Elaboración de un mural con la historia de la comunidad

• Cada grupo presentará los eventos importantes que investigaron y compartirá la información con el resto de la clase.


• Juntos, seleccionarán los eventos