El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Saludo y repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo: Investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para despertar interés y curiosidad en los alumnos.

2. Desarrollo:

• Actividades:
  a) Investigación en equipos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, utilizando recursos como internet, libros, entrevistas, etc.
  b) Recopilación y selección de información: Los grupos recopilan la información obtenida y seleccionan las manifestaciones más relevantes y representativas.
  c) Preparación de la presentación: Cada grupo prepara una presentación en inglés sobre la manifestación cultural o artística elegida, incluyendo información sobre su origen, características, importancia, etc.

3. Cierre:

• Exposición de los proyectos: Cada grupo presenta su proyecto en inglés ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales y audiovisuales para complementar su presentación.


• Reflexión y debate: Se genera un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de las manifestaciones