"El rol de la comunidad en la solución de problemas de contaminación ambiental"

RAQUEL MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "El rol de la comunidad en la solución de problemas de contaminación ambiental"


Objetivo de la clase (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a abordar: Contaminación en el Río Tula por las empresas de la región.


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1


Inicio:



  1. Presentación del tema: La contaminación en el Río Tula y su impacto en la comunidad.

  2. Dinámica de sensibilización: Visualización de imágenes y testimonios de personas afectadas por la contaminación en el río.

  3. Generación de preguntas e ideas iniciales sobre posibles soluciones.


Desarrollo:



  1. Lectura y análisis de textos relacionados con la contaminación ambiental y sus consecuencias.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la contaminación en el Río Tula y sus efectos en la comunidad.

  3. Identificación de los diferentes actores involucrados en el problema y su responsabilidad.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación activa de la comunidad en la solución de problemas ambientales.

  2. Tarea: Investigar sobre tecnologías o prácticas sustentables utilizadas en otras comunidades para reducir la contaminación ambiental.


Sesión 2


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recapitulación de las ideas principales tratadas en la sesión anterior.

  2. Presentación de las diferentes alternativas tecnológicas y prác